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一早起床，就發(fā)現(xiàn)天陰沉得可怕，厚厚的云層壓得很低，迎面吹來的風讓人直打顫。聯(lián)想到一個月前的大地震，心里的恐懼開始堆積起來。
還沒出家門，就接到學生打來的電話，說學校那邊下了很大的雨，問要不要來上學。我告訴她一定要等雨小了才來，特別要注意安全。
盡管心里忐忑不安，但我們還是按時坐上了通往學校的車，一路上大雨傾盆。和往常一樣，同事們一路暢談，但今天，似乎沒有了往日的歡笑，每個人都不由得聯(lián)想起了剛剛過去的那場驚心動魄的大地震，想到那些慘不忍睹的情景，同時還擔心著班里孩子們的安全，每個人都在猜測著今天班里會來多少孩子。
走了一段，路上開始看到三三兩兩的孩子們艱難地走在去學校的路上，那是鄰校的學生。只見孩子們的衣服和鞋襪都濕透了，但每個人都用有限的雨具努力地遮擋著雨水，不讓雨水淋到自己的書包，有的甚至把書包包進自己已經(jīng)潮濕了的衣服里面，而身體卻暴露在如注的雨幕中……
那一刻，我被深深感動了，山里的孩子們啊，是如此的淳樸，又是如此的勇敢，這小小的舉動，讓我感到了希望和力量，那一刻，我覺得雨簾里那些小小的身影就是一朵朵嬌艷的花兒，在風雨中靜靜地綻放最精彩的生命！
來到教室，才發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多么多余，自己的恐懼顯得多么可笑，那些孩子，已經(jīng)來了不少了，盡管他們的頭發(fā)已經(jīng)被雨水結(jié)成了一綹一綹的，衣服和褲子上甚至可以擰出水來，鞋子也變成了“水鞋”，但，孩子們還是那么無憂無慮地歡笑著，那么快樂地叫著“老師好”……
我突然覺得很心疼，難以想像，孩子們是怎樣冒著大雨在泥濘的山路上一步三滑地艱難前行，難以想象孩子們是懷著怎樣堅定執(zhí)著的信念，才能在這樣惡劣的天氣里依然來到學校！我眼睛濕潤了，忙叫孩子們把自己那裝滿水的鞋子都脫下來，晾到窗臺上，孩子們照做了，而且赤著腳在地板上快樂地跑來跑去，沒有一絲抱怨和苦惱。
叫孩子們交上昨天安排的家庭作業(yè)，一個小女孩紅著臉遲遲不肯拿出來，我好奇地走到她面前，看著她，她更加不好意思起來。好半天，才輕輕地說：“老師，對不起，我的書包被淋到雨了，所以作業(yè)本被淋濕了！”說完，極不情愿地把那個半濕的本子遞給我，我感動極了，忍不住摸了摸她濕漉漉的頭發(fā)，輕聲說：“孩子，沒關(guān)系，只要你好好的，老師就放心了！”孩子笑了，我覺得眼前又綻開了一朵花，那是一朵很美很美的臘梅花，質(zhì)樸但無比堅強！
上第二節(jié)課了，我正在講課，突然又一個學生走了進來，我一看，這個孩子的家離學校有十幾里遠吧，早上他擔心自己來不了，已經(jīng)打電話來請假了，我以為他今天不會來了，課誰知，他還是來了。
我可以想象他在家里的坐立不安，也能想象他在泥濘的山路上是怎樣的艱難跋涉，那些陡峭濕滑的山路，那一條山水暴漲的河溝，需要多么小心啊，可是，為了這一天的課，他不顧一切地來了。其他孩子們見他進來，大聲嚷起來：“嗬，他這時候才來！”那個孩子臉紅了，我急忙制止了孩子們的喧鬧聲，充滿真誠地說：“他這時候來，克服了這么多的困難，我已經(jīng)非常感動了，我們應該表揚他的勇敢，不是嗎？”話音剛落，教室里就響起了一片熱烈的掌聲，每個孩子都向他投去敬佩的目光。那一刻，我心中又盛開了一朵花，那是一朵純潔的梔子花，馥郁芬芳，潔白無瑕！
一天下來，雖然沒有見到燦爛的陽光，但我的心情出奇地好，因為我看到了那些綻放在風雨中的絢爛的花兒，他們沒有陽光那么耀眼，但他們帶給我深深的震撼和感動！
感謝那些盛開在雨中的花兒！
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